為進一步落實一體化教學改革，有序提升課堂教學質(zhì)量，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的示范引領作用，促進師生相互交流學習，全面提升教師教學能力，5月15號上午，機械系組織了一場液壓傳動課程教學改革成果展示示范課，活動在裝配鉗工實訓室舉行。

課程展示內(nèi)容為：利用單柱塞泵原理制作創(chuàng)意打氣筒。整個過程分為四個階段：激發(fā)創(chuàng)新點-領悟原理-動手制作-積極驗證。在激發(fā)創(chuàng)新點階段，學生通過課前收集資料和微課學習，制定出了不同創(chuàng)意的制作方案；領悟原理階段，由寧潞明老師詳細講解單柱塞泵的工作原理；在學生最感興趣的動手制作環(huán)節(jié)，他們有的選用墊片和鋼珠制作打氣筒，有的選用氣門芯制作打氣筒，有的選用牙簽制作打氣筒，充分發(fā)揮了學生的創(chuàng)新思維能力。制作完成后同學們紛紛驗證制作的打氣筒能否順利完成給氣球充氣。課上還展示了液壓系統(tǒng)在生產(chǎn)生活中的實際應用，比如機械手、液壓升降平臺等。

通過本次教學改革成果展示，加強了師生之間的交流與學習，激發(fā)了學生的學習熱情、鍛煉了學生的實踐能力，更推動了教學質(zhì)量和教學能力的全面提升。